Tchezinho

EDUCAÇÃO

2009-04-26T16:15:00.005-03:00

Os desafios da indiscíplina em sala de aula e na escola.

Celso dos S. Vasconcellos.

Sugestões para o agir pedagógico.

2009-04-21T19:41:00.004-03:00

O que o professor conhece influencia substancialmente o que o estudante aprende. O professor precisa estudar. (Pedro Demo,2005)

ORIGEM DOS FUNDOS PARA EDUCAÇÃO

2009-02-23T23:28:00.005-03:00

FUNDEB

Uma idéia que foi proposta em 1932 por Anísio Teixeira. Que nessa época, já advertia as autoridades no sentido de que adotassem para educação um plano especial. O documento de 1932 deu origem a todas as leis mais fundamentais da Educação Nacional, nos últimos setenta anos:

*Os capítulos sobre educação nas constituição de 1934,1946 e de 1988;

*As leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional a lei4.024/61 e a lei 9.394/96;

*O Fundo de Manutenção e de Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (FUNDEF), instituído pela lei 10.172/2001;

*E o Fundo de Manunenção e Desenvolvimento da Educação Básica (FUNDEB) instituída pela lei 11.494/2007.

EDUCAÇÃO BRASILEIRA

2009-02-23T21:48:00.004-03:00

IDENTIDADE FRAGMENTADA: Um estudo sobre a história do negro na educação brasileira: 1993-2005

Autor: Renísia Cristina Garcia

Vale dar uma olhada!!

2009-02-05T20:49:00.004-02:00

Educação Infantil Políticas e Fundamentos

Autor Jorge Fernando Hermida

2009-01-31T18:57:00.007-02:00

Ganhei o segundo prêmio no tchezinho "BLOG DE OURO". Acho que estou indo bem. Deta vez da colega Silvana. Este é atribuido só a mulheres. E as regras são as seguintes:

* Exibir a imagem do selo;
* Linkar o blog pelo qual recebeu a nomeação;
* Escolher seis mulheres aquem entragar o BLOG DE OURO;
* Deixar um comentário nesses blogs para saberem que receberam o prêmio.
Os blogs escolhidos são:
http://http://www.anynha-proletramento.blogspot.com/
http://meyreday.blogspot.com/
http://cybelemeyer.blogspot.com/
http://baudeideiasdaivanise.blogspot.com/
http://alfabetizaçãoeletramento.blogspot.com/
http://blogdaseducadorasrurais.blogspot.com

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

2009-01-22T22:03:00.010-02:00

O projeto político pedagógico é um documento orientador da ação da escola, onde se registram os alvos a atingir , as opções estratégicas a seguir , em função do diagnóstico realizado, dos valores definidos e das concepções teóricas escolhidas. Sob uma perpectiva emancipatória, a inovação e o projeto político-pedagógico estão articulados, integrando o processo com o produto porque o resultado final é não só um processo consolidado de inovação metodológica, na esteira de um projeto construido, executado e avaliado coletivamente, mas um produto inovador.

Leia mais ( http://vicenteoficina.blogspot.com)

2009-01-19T21:19:00.003-02:00

2009-01-03T19:54:00.018-02:00

Iniciei o ano com meu primeiro prêmio, que recebi por indicação da minha também primeira amiga do blog http://letramentoealfabetização.blogspot.com
Esse selo foi criado com a intenção de promover a confraternização entre os blogueiros, uma forma de demonstrar carinho, e reconhecimento por um trabalho que agregue valor à web.
O premiado deve, por favor, seguir essas instruções:

1)Deve exibir a imagem em seu blog;
2)Deve linkar o blog pelo qual você recebeu a indicação;
3)Escolher outros 15 blogs a quem entregar o Prêmio Dardos,
4)Avisar os escolhidos. Assim conforme o regulamento do prêmio e julgando méritos e realizações, indico abaixo os blogs merecedores de tal distinção como difusores e incentivadores culturais e meus amigos.
http://políticaspublicasja.blogspot.com http://oficinadeblog-smec.blogspot.com http://vivendoeaprendendocompartilhando.blogspot.com http://meyreday.blogspot.com
http://internetnaeducacao.blogspot.com
http://priscillaamaalfabetizar.blogspot.com http://espacodaeduc.blogspot.com http://corujatricoteira.blogspot.com http://esteblogminharua.blogspot.com
http://wwww.cybelemeyer.blogspot.com

2008-11-30T21:46:00.017-02:00

Nossos Medos

Primeiro dizemos que é medo ou preocupação de não cobrir os objetivos, de não encontrar materiais, de não saber organizar o trabalho, de não nos atrevermos a improvisar.
Mas há mais: Temos medo a mudança, medo de romper os costumes, o previsto, a ordem, o calendário, a programação.E as vezes mais ainda temos medo de aumentar a dose de trabalho, de leitura, de formação, de reuniões; ter de chegar a acordos com os colegas, ter de convencer os pais, a direção da escola... E inclusive, costuma ter-se um medo mais profundo e com mais conotações pessoais: o medo de reconhecer não saber, não ser entendido...enfim, o medo de fracassar.

Afetos e Emoções no dia a dia da Educação Infantil.
(M. Carmem Diéz Navarro)

2008-11-16T18:35:00.001-02:00

[red][b]Mande mais imagens pelo site www.mensagenseimagens.com.br[/b][/red]

Alfabetizar Letrando

2008-10-22T08:49:00.008-02:00

Se quisermos propiciar a construção de conhecimentos das crianças precisamos analisar, pensar, escolher novas situações problemas não só para desafiá-las, mas para inferir cada vez mais sobre seu processo de construção de conhecimento.
Os desafios que se coloca para os primeiros anos da educação fundamental é o de conciliar esses dois processos (alfabetização e letramanto), assegurando aos alunos a apropriação do sistema alfabético-ortográfico e condições possibilitadoras do uso da lingua nas práticas sociais de leitura e escrita. Não se trata de escolher entre alfabetizar ou letrar; trata-se de alfabetizar letrando.

Deixar de explorar a relação extra-escolar dos alunos com a escrita significa perder oportunidades de conhecer e desenvolver experiências culturais ricas e importantes para integração. A ação pedagógica mais adequada e produtiva é aquela que contempla, de maneira articulada e simultanea, a alfabetização e letramento.

2008-10-12T14:15:00.002-03:00